DD和蘇老師合照(001).jpg    

這是我家小乖哥哥親身經歷的種種,
媽咪大方地將它紀錄下來,
目的是給家有初入小一/小二的家長們參考,
尤其是"經常"被老師抱怨的家長們...
你不孤單...我們家的經驗,歡迎參考!

小乖哥哥在媽咪眼中一直是個乖孩子~
聽話、脾氣好...這是連國小老師都讚揚的部份...
即使上幼稚園,還是會被老師們評為『天真、不受拘束,.,,』
媽咪暫不以為意...孩子嘛...尤其小乖總是班上年紀最幼的!
媽咪願再給他一點時間,慢慢趕上其它同學們的進度!

但是...自從上了小一後,總是一再再被老師在聯絡本上抱怨...
不專心、會脫鞋、不會坐好、東張西望...
滿滿聯絡簿上的紅字看得媽咪怵目心驚...
天啊~我的孩子真那麼糟嗎??? 我的孩子沒救了嗎??
老實說..小一上的日子裏,媽咪猶如跳入了這個泥濘中
媽咪怕極了看聯絡簿、參加家長活動...
怕極了今天小乖又哪裏不OK被老師記點...

自從小一上參加了復建課程,醫師&治療師診斷後,
發現了小乖的視動覺、視知覺上出了發展遲緩的問題,
小乖就持續了一整個學期、每週二次的復建課程,
媽咪不知道復建課程是否奏效??
或者是...畢竟一個學期的磨錬,小乖確實精進了不少?
總之...一路走到了下學期,連老師都連讚進步不少!!

但是,...小一的導師仍堅持小乖仍是不專注的孩子!
堅持..一定要送資源班做個別的學習...
媽咪雖然心很痛...也不相信小乖真的要到那樣的地步!
但....若真有問題,我寧可盡早發現、盡早治療
所以...一口答應了老師送資源班送檢的要求....
只要孩子心裏不受傷,媽咪也有心和孩子一起大步成長,
我相信...仍然有機會,能有一丁一點的進步空間!!!
這點老實說媽咪天人交戰了許久!!
許多媽咪前輩們也指點...千萬不要隨便把孩子送資源班...
但....我寧可相信--我的小乖沒有問題,即使有問題,我也要查明真象...

昂平纜車留念.jpg  

事實證明,這個決定是對的!
小乖經過了一個學期偶爾的個別指導及檢定,
鑑定結果在學期末後正式出爐:
小乖屬於非語言型學習障礙,在靜態地閱讀及學習上可以很專注,沒有問題!
但...由於視動覺(動視覺/視知覺)的發展不夠,所以動態的學習是吃力的!
另外,肌肉發展不夠、肌耐力不足,所以坐不住,肌肉容易酸痛、扭動、功課得寫好久~
但...100%肯定,小乖沒有過動、也沒有不專注的問題~

小乖哥哥果然也是個小乖寶寶一枚~
經過上學期的適應&洗禮,再經過媽咪不斷地叮嚀&提醒...
還有復建課老師的指導&訓練,加上奶奶每考一百分有賞下的鼓勵,
小一下學期末,哥哥拿回了張獎狀&二張福利社現金券回家~
媽咪看了看不以為意...爸比居然在車上隨口說了
『班上是不是每個小朋友都有一張獎狀啊???...』
其實...媽咪心裏也是這麼想地..... >_<

「我想想...咦...好像班上還有另一個小朋友也有獎狀...其它的人沒有....」
「只有我跟XXX有福利社的$$,我們二個一起去挑禮物....」
小乖哥哥很冷靜地述說著學校發生的事情,沒有查覺大人世界對他的不信任..
再仔細看看獎狀上的內容,進步獎--在本學期有大幅進步的表現...特予獎勵...

『咦?!爸比呀...看來真的不是人人有獎哦~致少...這個獎肯定要給的是進步最多的孩子!!』
媽咪認同小乖哥哥的努力、連一向抱怨的老師都看到了孩子的進步!
這個獎...雖然小乖哥自己很無感...但...媽咪的內心滿是激動!!
這個獎...可比什麼成績優異、表現良好..這種還來得難能可貴~
致少...一個班上,只能有一個孩子能得進步獎,
小乖..你真的超棒!你可是班上進步最多的小朋友呢~
媽咪...以你為榮!

有了事實真相,接下來...在迎接小二前,我們得更加努力!
復健課程更集中訓練在哥哥檢定出來的部份,
更是挑出一門一對二~三的肌耐力訓練(體適能課程),
復建老師詳細地了解哥哥的狀況、更針對個別情況予不同之訓練,
為了配合復建課的時間,我們也大動作了更換了待了許久的安親班...
一切地一切,都是為了小乖哥哥的專注力努力...

DSCF0498.jpg  

媽咪相信,只要我們一起努力,小乖哥哥一定能更棒!
還有...新手媽咪們,一定要學習放下、學著放下腳步讓孩子慢慢追上,
即使...小乖小一下榮譽卡上用滿滿的XX取代了好寶寶的印章們,
媽咪學會了看淡、學會了接受....XX又怎樣..知錯能改更重要!
只能這麼阿Q地看待這些學習的歷程...等待小乖的開竅,
爸比都說了..『我自己是國中三年級才開竅的,何苦要求哥哥小一就要100分的好?!』
也是啦...每個孩子都有自己的時間表,總不能要他一下子失去快樂的童年吧?!
媽咪,,,真真讓孩子給上了一課!

下學期...小乖哥哥我們再努力!
咱們再拼一次「進步獎~」那...就無敵囉~
^_^

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